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Investigar e intervenir con jóvenes
de sectores populares

Claves conceptuales y herramientas
de trabajo socio territorial


Autoras: Mariana Patricia Acevedo, Susana Silvia Mónica Andrada,
Ana Paola Machinandiarena
ISBN:978-987-1309-62-7

Páginas: 104
Formato:
22x15 cms.
Colección: Las juventudes argentinas hoy


Desde que nos constituimos como equipo de investigación y trabajo -dicen las autoras-, hemos avanzado en el conocimiento en torno a las juventudes, desde los diversos espacios organizativos que se dan los jóvenes de los sectores populares y los valores que orientan su participación, desde las problemáticas y modos de resolver que los jóvenes pobres imprimen en sus prácticas, y las sinuosas trayectorias que dibujan en contextos de desigualdades profundas. En todos esos espacios nos acercamos a ellos recuperando sus potencialidades, sus propuestas y experiencias.

Reconociendo la imposibilidad de hablar de los jóvenes como un conjunto homogéneo, hemos particularizado nuestra mirada en los jóvenes de los sectores populares. Para nosotros, la clase opera como un clivaje sustantivo al momento de elegir con quienes indagar e intervenir. El sector social de pertenencia, las restricciones que impone y las posibilidades que ofrece, configuran modos específicos de ser jóvenes y de transitar por las instituciones.

Elaboramos este texto, recuperando y sistematizando nuestras lecturas teóricas, los resultados de un conjunto de investigaciones y las prácticas de intervención (entendiendo por ellas las de intervención directa con los sujetos jóvenes y las de intervención indirecta a través de la docencia, la presencia en los medios y la capacitación a efectores de políticas públicas que trabajan con jóvenes).

Está pensado como un texto que desde claves conceptuales y lecturas situadas -concluyen- propone estrategias, criterios de intervención y algunas herramientas metodológicas que aporten a pensar, construir e intervenir con jóvenes en diversos contextos de acción.


Sobre las autoras
Mariana Patricia Acevedo. Lic. En Trabajo Social, Magister en Ciencias Sociales. Docente de grado y posgrado, Investigadora (Categoría II Sistema Nacional de Incentivos) de la Facultad de Ciencias Sociales. Profesora Titular por Concurso. Sus temas de investigación son juventud, ciudadanía, identidad, cultura y territorio. Ha dictado cursos y seminarios de grado y posgrado ligados a las temáticas mencionadas. Se ha desempeñado y desempeña como docente extensionista en las mismas áreas, dirigiendo becarios y equipos de trabajo en barrios de la ciudad de Córdoba. Dirige equipo de investigación ligado a juventudes desde el año 2008. Cuenta con publicaciones en dichas áreas de indagación.

Susana Silvia Mónica Andrada. Lic. en Trabajo Social de la UNC, y Docente de grado y de postgrado en las Especializaciones en Intervención en Niñez y Adolescencia de la FCS UNC, y en Políticas Públicas de Niñez, Adolescencia FTS-UNER. Investigadora, directora de tesinas y proyectos de extensión sobre participación y trabajo infanto juvenil. Miembro activa de la Red Buhito por la Defensa de los Derechos del Niño, Niña y adolescente, y del Grupo de Mujeres por el parto respetado.

Ana Paola Machinandiarena. Licenciada en Trabajo Social. Especialista en Salud (por el CPSS) y Maestranda en Antropología. Docente desde el año 2004 en la Facultad de Ciencias Sociales en el Seminario Optativo de Trabajo Social con Niños, Niñas y Adolescentes y en el Curso Libre de Juventudes en el Contexto Contemporáneo. Extensionista e Investigadora; miembro del equipo de investigación en Juventudes. Docente tutora de tesinas de grado y trabajos finales de especialización en Niñez y Adolescencia (posgrado) en la FCS-UNC y FTS-UNER.Miembro del Equipo de Atención Primaria de la Salud de Barrio Ciudad Ampliación Ferreyra, Ministerio de Salud de la Provincia de Córdoba.

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