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 Educación Cívica I 2ª edición Autor: Héctor E. Recalde Páginas: 175 Formato: 28 x 20 cms. ISBN: 978-987-1086-37-5 Nivel: 1º Educación Media ÍNDICE CAPÍTULO I LA CULTURA, UNA SEGUNDA NATURALEZA ¿Qué es la cultura? Las herencias de los seres humanos Cultura y estratificación social Cultura y discriminación Cultura y subculturas Las características de la cultura Contactos humanos e intercambios culturales El etnocentrismo El eurocentrismo La aculturación Los conflictivos contactos culturales ¿Multiculturalismo, integración o diálogo cultural? Cultura y globalización El mundo a comienzos del siglo XXI El impacto cultural de la globalización Un flujo en una sola dirección ¿Una cultura planetaria? Cultura nacional y globalización Globalización y culturas locales ¿Globalización para todos? Los circuitos culturales La cultura popular ¿Qué es la cultura popular? La cultura popular y la cultura de masas La cultura de élite La industria cultural Comercio e ideología El ocio alienado Todos podemos crearnos nuestros espacios de recreación La hibridación cultural Más espectáculos, menos relación interpersonal Cultura y censura CAPÍTULO II IDENTIDAD, CULTURA Y SOCIEDAD La persona, un producto social Conducta animal y conducta humana La persona: naturaleza originaria más crianza El proceso de socialización Las etapas de un proceso continuo Los agentes de socialización La identidad individual y grupal ¿Cómo adquirimos nuestra identidad? La identidad personal El documento de identidad La identidad personal como derecho Buscando la identidad negada ¿Qué es la CONADI? La identidad grupal Formar grupos es un derecho Los signos de la identidad individual y grupal La identidad nacional ¿Qué es una Nación? La construcción de la identidad argentina El territorio nacional Los símbolos, la lengua, el pasado y el porvenir El papel de la Historia en la construcción de la identidad nacional La liturgia patriótica Sistema político y celebraciones públicas Los payadores El teatro al servicio de la Revolución El origen de nuestros símbolos patrios Yo, él; nosotros, los otros Encuentros entre culturas e identidades CAPÍTULO III DIFERENTES PERO IGUALES Diferentes, pero con iguales derechos La igualdad en la Constitución Nacional La igualdad en los tratados internacionales de derechos humanos Tratando de eliminar la discriminación contra las mujeres y los niños Contra la discriminación racial Igualdad jurídica, desigualdad económica y social Provincias ricas y provincias pobres Provincias expulsoras y provincias receptoras de población Un cambio de tendencia Una población mal distribuida Las economías regionales La problemática social del conurbano bonaerense ¿Cómo se originó el conurbano bonaerense? ¿Cómo se divide actualmente el conurbano? La desindustrialización El drama del desempleo La subocupación y la caída de los ingresos El cuentapropismo Pobres e indigentes El círculo de la pobreza La situación de las mujeres El problema de la vivienda Las villas de emergencia La situación sanitaria Servicios asistenciales deficitarios La crisis del hospital público El conurbano bonaerense, síntesis de la crisis nacional Pobreza e indigencia en la Ciudad de Buenos Aires La discriminación, negación de la igualdad Ejemplos históricos de discriminación Las distintas formas de discriminación CAPÍTULO IV NUESTROS DERECHOS Los derechos La conquista de los derechos, un largo camino Las constituciones Los antecedentes constitucionales Las primeras constituciones escritas Los distintos tipos de constituciones No todos los derechos fueron reconocidos simultáneamente Declaraciones, derechos y garantías en la Constitución Nacional Las declaraciones Los derechos Las garantías constitucionales Los derechos sociales El Estado de Bienestar Del Derecho Social al Constitucionalismo Social El constitucionalismo social La seguridad social La década de los ’90: la retirada del Estado Los derechos de los chicos Menores impúberes y menores adultos Los chicos sin familia La adopción ¿Es malo ser adoptado? Una actividad delictiva: el tráfico de bebés Todos los hijos son iguales ante la ley La emancipación Los menores y el trabajo La responsabilidad penal de los menores El UNICEF La Declaración de los Derechos del Niño Los derechos humanos en Latinoamérica Establecimiento de la Corte Penal Internacional La defensa de los derechos humanos en Latinoamérica y el Caribe La intervención de los organismos internacionales Las organizaciones de derechos humanos en la Argentina La Secretaría de Derechos Humanos La situación de los derechos humanos en nuestro país CAPÍTULO V EL ESTADO DE DE DERECHO ¿Qué es el Estado de Derecho? Las condiciones del Estado de Derecho El respeto a las normas de ética pública Controlando la ética pública Ley de Ética en el Ejercicio de la Función Pública El control ciudadano Los derechos de los consumidores El Defensor del Pueblo de la Nación Las facultades del Defensor del Pueblo Informes de actuaciones del Defensor del Pueblo de la Nación La Defensoría del Pueblo de la Ciudad de Buenos Aires La alteración del Estado de Derecho El Estado terrorista Las revelaciones de la CONADEP ¿Qué hizo la CONADEP? ¿Cómo se procedió con los responsables? Le Ley de Punto Final Los ‘carapintadas’ La Ley de Obediencia Debida De nuevo los carapintadas La pobreza, otra herencia de la dictadura militar ¿Qué significa ser pobre? Las necesidades básicas insatisfechas Pobreza e indigencia El P.A.N. ¿Fue suficiente el P.A.N.? Los problemas de la economía nacional 1989-1999: la retirada del Estado Un giro ideológico inesperado El neoliberalismo ‘Achicar el Estado para agrandar la Nación’ Una relación diferente con el movimiento obrero La situación de los trabajadores El indulto Los desafíos de la democracia CAPÍTULO VI LA LIBERTAD RESPONSABLE La libertad: una condición del hombre Las formas de la libertad Los límites sociales Las normas sociales Normas morales, religiosas y legales El control social Las circunstancias La conquista de la libertad exterior Las libertades públicas en la Argentina La escuela y las normas Libertad y límites en una escuela democrática La educación en valores Cómo se construyen las normas y los valores en la escuela Libertad y responsabilidad El compromiso de elegir Adolescencia, libertad y responsabilidad Ser adolescente hoy La escuela, un espacio de diálogo El animal moral Ética y moral Las religiones ¿Es posible la moral sin religión? Ética y religión La ética aplicada La Bioética Los dilemas morales ACTIVIDADES DE INTEGRACIÓN |
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