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 Mito, Fábula, Épica y Tragedia Un recorrido por sus modos de contar Autoras: Paula Croci, Laura Isola Páginas: 180 Formato: 20 x 28 cms. ISBN: 978-987-1086-51-1 Nivel: 4º Educación Media / Secundaria ÍNDICE INTRODUCCIÓN ¿De qué hablamos cuando hablamos de Literatura? Un recorrido por este manual Primero, los textos Un poco de historia Las definiciones necesarias Aprender a leer y a escribir Más cerca de las obras Proyecciones de los clásicos en la literatura contemporánea Teoría y análisis Una cosa más CAPÍTULO I EL MITO ¿Por dónde empezar? Historia del género Cosmogonía y cosmología ¿Qué es un mito? Mito y religión Mito y literatura Más cerca de las obras El mito en el mapa La isla de la leyenda Bajo la influencia del mito: «Los Reyes» de Julio Cortázar y «La casa de Asterión» de Jorge Luís Borges Teoría y análisis La alegoría y la interpretación de los mitos CAPÍTULO II LA FÁBULA ¿Por dónde empezar? Historia del género Los orígenes de la fábula Los fabulistas más clásicos ¿Qué es una fabula? Características de las fábulas Compendio de animales Más cerca de las obras Los maestros españoles Los tiempos modernos Fábulas literarias de Iriarte Fábulas morales de Samaniego Bajo la influencia de la fábula Relatos de animales en el mundo de la literatura Teoría y análisis El ejemplo CAPÍTULO III LA ÉPICA ¿Por dónde empezar? Historia del género La sociedad de la épica homérica ¿Qué es la épica? La composición: aedos y rapsodas Los hombres y los dioses Más cerca de las obras: la Ilíada y la Odisea El ciclo troyano La Odisea Bajo la influencia de la épica El Cantar del Mio Cid de autor anónimo Martín Fierro de José Hernández. Teoría y análisis CAPÍTULO IV LA TRAGEDIA ¿Por dónde empezar? Historia del género El teatro en Atenas La tragedia en sus comienzos La tragedia griega en escena ¿Qué es una tragedia? El héroe trágico Las tres unidades Estructura de la tragedia Más cerca de las obras El teatro de Sófocles Edipo Rey Del mito a la tragedia Bajo la influencia de la tragedia: Antígona Vélez El teatro de Leopoldo Marechal Teoría y análisis El actante CAPÍTULO V CRÍTICA, INVESTIGACIÓN Y DIVULGACIÓN DE LA LITERATURA La reseña ¿Qué es una reseña? Comillas y bastardillas El informe de lectura ¿Qué es un informe de lectura? Discurso directo y discurso indirecto La monografía ¿Qué es una monografía? Citas textuales Referencias bibliográficas Bibliografía El ensayo Subjetivemas y modalizadores ¿Qué es un ensayo? Para escribir mejor Para tener en cuenta BIBLIOGRAFÍA ANTOLOGÍA - LECTURAS PARA EL AULA El mito Prometeo, de Hesíodo Prometeo, de Johann W. Goethe Prometeo, de Franz Kafka Popol Vuh El mito hoy, de Roland Barthes La fábula La fortuna y el fabulista, de Ambrose Bierce El zorro y el pato, de Ambrose Bierce Lo que sucedió a la zorra con un gallo, de Don Juan Manuel El origen del mal, de Lev Nikoláyevich Tolstói Rebelión en la granja, de George Orwel La abeja haragana, de Horacio Quiroga La épica Que trata de la condición y ejercicio del famoso hidalgo D. Quijote de la Mancha, de Miguel de Cervantes Saavedra Martín Fierro, de José Hernández «Por qué leer a los clásicos», de Italo Calvino La tragedia Antígona, de Sófocles La epopeya de Edipo en Tebas, de Les Luthiers Macbeth, de William Shakespeare Las instituciones, de Roland Barthes Crítica, investigación y divulgación de la literatura Por qué leer, de Ester Tuchsznaider El estilo llano, de Daniel Cassany El acopio de ideas, de María Teresa Serafini El camino de las palabras profundas, de Alex Grijelmo De qué hablamos cuando hablamos de hablar, de Gabriel García Márquez Eurípides: el antiguo más moderno, de Ernesto Schoo |
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